Los afectos y las negociaciones
Abramowski sostuvo que la escuela no prestó atención a las imágenes y los afectos, por la supremacía de la razón "moderna". Ahora las imágenes amenazan a la escuela, compiten con ella. ¿Cómo trabajar con los afectos en el aula?
Tobin presentó un método que viene trabajando hace dos décadas en distintos continentes. Se trata de proponer otro tipo de escuela para niños de familias migrantes donde en vez de asimilarlos a la sociedad de llegada se generen procesos de negociacion intercultural. Tobin le llama a su método etnografía multivocal.
La última sesión tuvo problemas técnicos justo cuando se reproducían conversaciones entre docentes y padres y madres de familia. Gran símbolo.
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